среда, 20 марта 2013 г.

Цели, задачи и функции учреждения



Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 12 VIII вида»  г. Перми расположена по адресу: 614047, Пермский край, г. Пермь, Орджоникидзевский район, микрорайон «Кислотные дачи», ул. Доватора, д. 42, тел: (342)284-61-20 (факс), (342)284-61-19, электронный адрес iri-burykina@mail.ru. Лицензия РО № 018545 от 10.06.2011 г.
Школа-интернат образована в 1988 г. на основании приказа Пермского городского отдела народного образования в сентябре 1988 г., находится в 2-х этажном здании с центральным отоплением, водопроводом и канализацией. Здание школы построено в 1952 г. 

                          Цели образовательного процесса:



1. Создание условий для развития общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
2. Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных, начальных профессиональных образовательных программ;
3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;  
4. Формирование здорового образа жизни;
5. Создание системы комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья;
6. Коррекция отклонений в  умственном и физическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья;
7. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), учителя, специалистам по вопросам обучения, воспитания и коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;
8. Оказание помощи  семье в воспитании детей, формирование у них навыков самостоятельной жизни, социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей детей.
     

                                Основные виды деятельности: 

Образование по программам для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида;
Образование по программе "Особый ребенок". Организация образовательного процесса:
Классы VIII вида:
1-4 классы (нормативный срок освоения - 4 года) -осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности умственно отсталого воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов образовательного процесса.
5-9 классы (нормативный срок освоения - 5 лет) - обеспечивается получение знаний по общеобразовательным предметам, имеющим практическую направленность и навыки по различным профилям труда.
Классы для детей с глубокой умственной отсталостью, обучающихся по программе "Особый ребенок":

1-9  классы (нормативный срок обучения - 9 лет). 

Классы со сложной структурой дефекта (нормативный срок обучения - 9 лет)

Формы  организации обучения: 

Классно-урочная система;

Индивидуальное обучение на дому. 

Коррекционно - развивающее сопровождение, дополнительное образование и профильная подготовка:

Коррекционно-развивающий блок представлен специалистами:

Учитель-логопед;

Социальный педагог;

Педагог-психолог.

Направления трудовой подготовки:

Слесарное дело

Столярное дело

Швейное дело

                  Система дополнительного образования:

Декоративно-прикладное творчество;

Спортивно-оздоровительное;

Художественно-эстетическое.